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    • 谈逻辑推理

      “逻辑推理”是一个偏正短语,“逻辑”是说明“推理”的。推理是从一个或几个命题推出一个命题的思维过程(它们分别被称为推理的前提和结论)。前提和结论的命题形式构成推理形式。命题形式和推理形式可合称思维形式。思维形式又指思维的不同形态:概念、命题、推理、理论等,它们都是人们用以表述自己的思维的表述形式。推理和其他思维形式一样,也有内容和形式两个方面:推理的内容就是反映在推理中的客观现实之间的关系;推理形式就是推理的结构,即推理内容各部分间联系的方式。形式或结构正确的推理叫逻辑推理,形式或结构不正确的推理叫不合逻辑的推理[1]。这里的“逻辑”二字指“具有思维规律性的”、“形式或结构正确的”。《现代汉语词典》对逻辑释义为“思维的规律”,逻辑推理就是合于思维规律的推理,也就是形式和结构正确的推理,与前面的说明是一致的。

      36 2022-01-13
    • 增值评价是落实教育公平的助推器

      当前,如要破解教育评价难题,扭转不良的教育评价倾向,应关注“增值评价”以助推教育公平落实和教育质量的提高。

      31 2022-01-12
    • 学习诊断 ——学生学习情况即时性评价的有效方法

      2021年8月30日,教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,文件要求:“要完善学习过程评价与考试结果评价有机结合的学业考评制度,加强学生学习过程评价,鼓励实践性评价,可以采用课堂观测、随堂练习、实验操作、课后作业等方式开展学生学习情况的即时性评价,通过定期交流、主题演讲、成果展示、学生述评等方式开展阶段性评价。要注重学生综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的评价。要创新评价工具手段,积极利用人工智能、大数据等现代信息技术,探索开展学生各年级学习情况全过程评价、德智体美劳全要素评价。”

      51 2022-01-11
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    • 增值评价是落实教育公平的助推器

      如要破解教育评价难题,扭转不良的教育评价倾向,应关注“增值评价”以助推教育公平落实和教育质量的提高。

      31 2022-01-13
    • 评价新视角——360度解析增值评价

      2020年6月30日,中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过了《深化新时代教育评价改革总体方案》(下称《总体方案》)。会议指出,教育评价事关教育发展方向,要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,着力破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制。此次《总体方案》审议通过,可谓是对全国教育大会提出任务的落实,也是未来一段时间指导教育评价改革的纲领性文件。

      65 2022-01-12
    • 增值评价小科普:为什么要用增值评价 ——科学的评价学生进步程度

      我们希望通过教学来帮助学生提高成绩,那么如何判断学生的成绩是否进步了呢?如何比较哪些学生的进步更快呢?

      29 2022-01-12
    • 增值评价小科普:为什么要用增值评价 ——公平的评价

      增值评价被公认是对学校效能的一个公平的测量。今天我结合很多家长对“学区房”的选择给大家说一说。近期,很多地方陆续出台了一系列的政策来解决学区房的问题。学区房的存在是教育资源分布不均衡的结果。要从根本上化解“学区房”的焦虑,关键在于提高教育质量、促进教育公平。也就是国家现在努力实现的教育的“优质均衡”。什么是优质均衡呢?就是每所学校的教育质量都很好,学校之间的差异非常小,那无论我们住在哪里,家门口的学校就是最好的学校。这是我们所有人的美好目标。那么问题来了,我们怎么知道学校达没达到 “优质均衡”了呢?现阶段,我们怎么才能知道到底哪些学校办得好?哪些学校办的不好呢?

      33 2022-01-12
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    • 增值评价是落实教育公平的助推器

      如要破解教育评价难题,扭转不良的教育评价倾向,应关注“增值评价”以助推教育公平落实和教育质量的提高。

      31 2022-01-13
    • 谈逻辑推理

      “逻辑推理”是一个偏正短语,“逻辑”是说明“推理”的。推理是从一个或几个命题推出一个命题的思维过程(它们分别被称为推理的前提和结论)。前提和结论的命题形式构成推理形式。命题形式和推理形式可合称思维形式。思维形式又指思维的不同形态:概念、命题、推理、理论等,它们都是人们用以表述自己的思维的表述形式。推理和其他思维形式一样,也有内容和形式两个方面:推理的内容就是反映在推理中的客观现实之间的关系;推理形式就是推理的结构,即推理内容各部分间联系的方式。形式或结构正确的推理叫逻辑推理,形式或结构不正确的推理叫不合逻辑的推理[1]。这里的“逻辑”二字指“具有思维规律性的”、“形式或结构正确的”。《现代汉语词典》对逻辑释义为“思维的规律”,逻辑推理就是合于思维规律的推理,也就是形式和结构正确的推理,与前面的说明是一致的。

      36 2022-01-13
    • 增值评价是落实教育公平的助推器

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      31 2022-01-12
    • 评价新视角——360度解析增值评价

      2020年6月30日,中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过了《深化新时代教育评价改革总体方案》(下称《总体方案》)。会议指出,教育评价事关教育发展方向,要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,着力破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制。此次《总体方案》审议通过,可谓是对全国教育大会提出任务的落实,也是未来一段时间指导教育评价改革的纲领性文件。

      65 2022-01-12
从后面玩弄极品身材大屁股美女